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April to June 2024 Article ID: NSS8908 Impact Factor:8.05 Cite Score:601 Download: 33 DOI: https://doi.org/ View PDf
माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों के नेतृत्व व्यवहार का उनके पेशेवर सामंजस्य के सहसम्बन्ध का अध्ययन
प्रीती साहू
पीएच. डी. शोधार्थी (शिक्षा शास्त्र) डॉ. सी. वी. रामन् विश्वविद्यालय, करगीरोड, कोटा, बिलासपुर (छ.ग.)डॉ. पार्वती यादव
असिस्टेण्ट प्रोफेसर (शिक्षा विभाग) डॉ. सी. वी. रामन् विश्वविद्यालय, करगीरोड, कोटा, बिलासपुर (छ.ग.)
शोध सारांश- पेशेवर सामंजस्य से तात्पर्य किसी व्यवसाय पेशे के अनुकूलित व्यवहार प्रदर्शित करना तथा अपने काम का सुचारु रुप से संचालन करना। नेतृत्व व्यवहार, पेशेवर सामंजस्य के महत्व को देखते हुए शोधार्थी की इनके परस्पर सम्बन्ध एवं परस्पर पड़ने वाले प्रभाव को जानने में रुचि उत्पन्न हुई अतः शोधार्थी द्वारा शोध के विषय के रुप में शिक्षको के नेतृत्व व्यवहार का उनके पेशेवर सामंजस्य पर प्रभाव का अध्ययन का चयन किया गया। प्रस्तुत शोध में सरकारी एवं गैर सरकारी माध्यमिक विद्यालयों के 400 शिक्षकों को लिया जाएगा। जिसमें 200 शिक्षक सरकारी और 200 गैर सरकारी माध्यमिक विद्यालयों के शिक्षकों न्यादर्श के रुप में लिया गया। परिकल्पनाओं के परीक्षण हेतु S. Arul Lawrence – Teachers Leadership Behavior Scale (TLBS-LA) और H. Rizvi – Teachers Professional Adjustment Inventory (TPAI-RHA) नामक शोध उपकरण का प्रयोग किया गया है।
शब्द कुंजी- माध्यमिक विद्यालय
, शिक्षक, नेतृत्व व्यवहार एवं पेशेवर सामंजस्य...............।














